青年署表示，基隆市中正區幼兒美語教材過去許多學生念完4年大學，不知道自己想做什麼、能選擇什麼職業，如果能越早了解興趣、檢視能力，培養多面向的競爭力，掌握自己人生的程度也會相對提高，希望透過大專校院職涯輔助計畫，引導高雄市美濃區媽媽免費贈品學生當自己人生的導演。1050817

台中科技大學推出「真人圖書館」，邀請導遊、運動教練、婚紗攝影、公務員、咖啡店、銀行等從業人員分享工作祕辛新北市中和區新生兒贈品>屏東縣里港鄉幼兒美語老師與職場跨入的能力門檻新北市平溪區新生兒贈品，引導學生參與生涯輔導活動，另外設計「生涯大富翁」活動，在遊戲中幫助參與者探索職涯潛能。

（中央社記者許秩維台北17日電）為幫助青年學子找尋未來方向，教育部青年署推動大專校院職涯高雄市小港區寶寶手冊換贈品>嘉義縣義竹鄉幼稚園補助輔助計畫，台中科大透過真人圖書館、生涯大富翁等活動，引導學生探索職涯，學當自己人生的導演。

台南應用科技大學則辦理工作坊，規劃生涯探索力、資訊力、圖說力、影響力、口語表達力、團隊活動力、創造合作力等主題，探索力工作坊引導學生畫出生涯規劃圖，並列出規劃的路線所需要的能力清單，再讓學生分組討論探討彼此桃園市復興區幼稚園補助>花蓮縣吉安鄉幼稚園補助的人生目標，最後互贈鼓勵卡，給隊友滿滿的祝福。

台南應用科技大學賴姓學生表示，以往參與的講座多為靜態方式，但這次的互動方式很有趣，在畫圖過程中，有機會靜下來思考想要的是什麼人生，對能臺中市西屯區幼兒美語力清單進行腦力激盪，也讓大家體會到能力準備的重要性，準新北市平溪區幼兒美語備好才能順利迎向未來。

教育部青年發展署表示，過去大學辦理的職涯輔導，較多是企業徵才訊息，近來大學開始化被動為主動，除了就業博覽會，也積極開發不同職涯探索活動，青年署自104年起辦理大專校院職涯輔助計畫，共80校、264個計畫參與。

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